Vi vill införa ”peer support” för hemmasittande elever i Södertälje

Att få hemmasittande elever tillbaka till skolan är en av de största utmaningarna i dagens skolsystem. När elever hamnar utanför skolan riskerar de inte bara att gå miste om sin utbildning, utan det kan också påverka deras självkänsla och framtidstro negativt.

En metod som har visat sig ge goda resultat är ”peer support”, där elever med egna erfarenheter av att vara hemmasittande stöttar andra i samma situation. Genom att dela sina upplevelser och fungera som förebilder kan de ge inspiration, trygghet och motivation för att våga ta steget tillbaka till skolmiljön.

Framgångsrika exempel: I Guldhedsskolan i Göteborg har den här metoden implementerats med goda resultat. Där har elever fått stöd av personer som verkligen förstår deras situation, vilket har bidragit till att skapa en trygg och stödjande skolmiljö. Erfarenheter från skolor som använder metoden visar att ”peer support”:

• Ger elever bättre stöd genom någon som har upplevt liknande utmaningar.
• Skapar hopp och visar att en återgång till skolan är möjlig.
• Bygger en miljö av förståelse och respekt.

Vi i Liberalerna anser att Södertälje bör utreda möjligheten att införa ”peer support” för hemmasittande elever. Genom att inspireras av framgångsrika exempel från andra kommuner kan vi hitta lösningar för att ge fler elever en chans att återvända till en trygg och stabil skolvardag.